- Cumplir la función de ser el nexo interactuante entre
la organización general del sistema y los alumnos. Por tanto, debe ser capaz de
captar las expectativas, necesidades, intereses y reacciones y de intervenir en
el proceso de retroalimentación académica y pedagógica.
- Atiende a la persona, ya que debe ser un sistema
flexible que se acomode a cada uno de los alumnos de acuerdo con su
personalidad, intereses, capacidades y conocimientos y se debe centrar en la
personalidad del sujeto y despertarle conciencia de sus posibilidades y
limitaciones.
-Es recomendable que los servicios tutoriales posean
características adaptadas a las realidades mentales, tradiciones históricas y
circunstancias ambientales de los individuos y los grupos.
-El sistema tutorial responde a una concepción de
educación individualizada, esto es: se atienden las características del alumno
pero se actúa dentro de un sistema de educación colectiva.
-Una tutoría normalmente consiste en una serie de pasos
que van aumentando el nivel de dificultad y entendimiento. Por este motivo, es
mejor seguir los tutoriales en su secuencia lógica para que el usuario entienda
todos los componentes.
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